Cette année, mon principal projet tourne autour de l’histoire. Bon, je vous avoue que j’avance très lentement compte tenu de la difficulté que j’ai eu à faire tourner ma classe depuis la rentrée. Mais comme les choses commencent à aller mieux, j’ai décidé de mettre un coup d’accélérateur en ce retour de vacances.
Avant les vacances, nous avions construit une frise « accordéon », c’est à dire une frise que l’on peut plier (pour un gain de place) et déplier pour avoir une vision assez large des différentes époques. Il est possible de la déplier en entier ou alors de tourner les pages comme dans un livre .
Voici quelques images qui seront peut-être plus parlantes :
 |
La frise pliée est de la taille d’un bureau. Nous ferons plus tard une 1ère de couverture mais pour l’instant, elle est blanche. |
|
|
La frise dépliée. Elle est plus longue que ma classe donc elle doit faire environ 6 mètres mais j’avoue que je ne l’ai pas mesurée. |
|
|
La frise pliée mais ouverte à une date précise. |
|
|
Et je peux tourner les pages pour me déplacer dans le temps. |
Sur cette frise, les élèves ont collé les dates depuis l’antiquité jusqu’à nos jours.
Dates pour la frise.pptx
(j’ai photocopié ces dates sur du A3 pour avoir un grand format)
J’ai ensuite défini des thèmes que j’ai distingués par des couleurs
.pdf Puis j’ai photocopié sur des feuilles de couleurs les fiches d’identité suivantes :
.pptx Enfin nous avons préparé une affiche par thème sur lesquelles nous avons noté toutes les idées de chacun. Ces fiches se complèteront bien sûr au fur et à mesure de l’année, mais les élèves ont déjà eu beaucoup d’idées. Je suis désolée mais j’ai oublié de les photographier mais si cela vous intéresse…
Chaque enfant a choisi les thèmes / personnages pour lesquels ils souhaitent faire les fiches et chacun s’y est mis à son rythme. Ce travail se fera les après-midi pendant les temps de lecture/production d’écrits, ou même à la maison pour ceux qui le souhaitent.
Voici la première fiche terminée :
Bien sûr, ces fiches seront collées sur la frise au fur et à mesure
