Anciens commentaires
Top ! Merci beaucoup, c’est génial
Je n’arrive pas à ouvrir le jeu de l’oie. Est-ce que quelqu’un d’autre à eu ce problème?
Super dossier très riche
Mes élèves vont adorer le jeu de l’oie comme réinvestissement au permis piétons récemment passé
Merci beaucoup pour le partage
Super article avec plein de pistes intéressantes…
merci
merci pour ce travail énorme!
génial!
Merci beaucoup pour ce partage et félicitation pour ton travail !!!!!
c’est une mine d’or !!!
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Merci
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Félicitations pour ce travail qui m’aide beaucoup à construire ma séquence. J’adore l’évaluation et le jeu du Mistigri.
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Merci
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merci
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Il suffit de t’inscrire à ae newsletter dans la colonne de gauche
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je veux suivre ton blogs mais je ne sais pas comment faire aide moi stp
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De rien
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j’adore votre cite mille fois bravo !!!!!!!!!!
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Merci
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Non, désolée …mais j’avoue que moi aussi quelquefois j’ai eu des doutes !!
bonjour et encore bravo car encore un super boulot !
aurais tu les réponses aux questions du test aper car j’avoue que des fois c’est pas évident !
merci
biz
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Bien sûr Chris, il n’y a aucun problème !!!
Bonne journée prévention routière alors….
Bonjour je suis responsable de la prévention routière à Kingresheim (Alsace) et j’ organise un après-midi sur le thème de la prévention routière dans un parc de ma commune. Votre jeu de l’oie est vraiment très bien fait!! M’autorisez vous à l’imprimer et à le mettre à disposition des enfants venant avec leurs parents participer à cette manifestation??
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Ce que je propose dans cet article est destiné à des enfants de cycle 3 (ce2-cm1-cm2) ….
Bonjour, je suis en 1ere bac pro ASSP (accompagnement soins et services à la personne) et pour mon bac je doit effectuer un projet d’éducation a la santé avec deux de mes amis nous avons choisis »initiation au permis piéton ». Vaut liens sont géniaux et nous aides beaucoup dans nos recherches.
Pour une initiation quel classe nous conseillez-vous?
Merci.
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Le temps, je le trouve….mais bien sûr, toujours au détriment d’autre chose ….
Un grand merci pour le partage.Je me demande comment vous trouvez le temps de produire tout ça!
Vous me sauvez bien souvent .Mille merci
il faudrait que vous faites des exercices
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Bien sûr ! Et j’en suis très flattée
bonsoir, je suis en ESPE pour passer le concours et ai choisi la sécurité routière au dossier d’oral, en cours de culture numérique nous devons créer un netvibes (blog) sur notre sujet d’oral, puis-je insérer le lien de votre blog dans mes ressources afin de montrer des exemples de séances ? Merci 🙂
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Je suis désolée, je ne vois pas de quels dessins tu parles
ha quoi servent les images qui se trouve en dessous des questions pour le plateau de jeu je ne comprend pas tres bien sinon le jeu est tres tres bien fait bravo
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Ah oui ! C’est plutôt destiné à du cycle 3….
Merci pour ton super jeu. Peut-être un peu difficile pour mes CP mais je fais passer pour les collègues !
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De rien
Merci beaucoup pour ces chouettes documents mis en ligne !
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Oh ben tant mieux alors !!
je découvre tout ton travail et j’ose le dire TU ME SAUVES LE WEEK-END !
Merci
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J’aurais aussi dit que l’enfant est plus en sécurité devant mais j’avoue que j’ai quand même un doute….
J’aimerais avoir votre réponse à la question 35 concernant l’enfant passager d’un scooter. J’ai d’abord pensé que l’enfant en sécurité était celui qui est assis à l’arrière et j’ai finalement un doute : l’enfant assis devant le conducteur n’est-il pas plus en sécurité ? Mes recherches ne m’ont pas permis de trancher car il faut normalement que l’enfant passager dispose d’un système de retenue.
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Mais ne t’inquiète pas, avec ce que tu as déjà prévu, les élèves apprendront déjà pas mal de choses….mais il faudrait juste que tu définisses les compétences que tu voudras évaluer….
Envoie-moi un mail privé et je te ferai passer mes programmations, ça pourra peut-être t’aider un peu….
( je précise que j’ai lu ce mail le vendredi midi 🙁 …….. )
Je ne savais même pas qu’il fallait passer ça aux élèves, alors je suis complètement pommée car je n’ai réussis a trouver aucune trame de séquence pour me guider… et je le suis renseigner pour le kit piéton de maif mais le monsieur doit me recontacter pour trouver une solution car je suis également en vacances loin de chez moi et je rentre le 4 : donc impossible d’aller chercher le kit sans l’avoir vu avant et dans le centre maif proche de l’école qui est a 45min de chez moi.
Donc voilà je suis lâchée dans la nature tel un enfant sans expérience et sans aide….
Éditer
Et ben ! En voilà une question complexe !
Ce que tu proposes à l’air très bien, je n’ai rien à redire, d’ailleurs je mets de côté un de tes liens que je ne connaissais pas ! Merci 
J’ai juste une question : est-ce que tu as des compétences précises à travailler, pcq là, j’ai peur que tu te noies dans un tas de thèmes différents et que tu ne puisses pas évaluer ensuite. Est-ce que la directrice que tu remplaces à une programmation par niveau ?? Il me semble qu’en fonction de ça, ce serait plus facile pour toi de garder les choses les plus importantes.
Si elle n’en a pas, dans ce cas là, suis ce que tu as prévu mais quand tu conclues : « dernière séance, passer le permis piéton » tu risques de ne pas savoir quoi évaluer….
Bon courage !
Bonjour, je fais partie de ce que l’on appel » les contractuels » qui ont une journée de classe ayant les écrits en poche ( les oraux depuis peu, donc je suis PES dès Septembre prochain ).
La directrice que je remplace pour un niveau CM1-CM2 m’a informé hier qu’elle voulait que je fasse passer le permis piéton à mes élèves, et que je commence ceci dès la rentrée des vacances, donc le 5 mai pour nous ! Mais je suis perdue avec le permis piéton !!
Peux tu me dire ce que tu penses de cette trame de séquence car je suis perdue ….. :
Séance 1 : montrer la vidéo de la maif ( http://www.permispieton.com/videos.php ) et demander de quoi ça parle, puis en venir à ce qu’ils savent sur ce sujet … puis moi poser quelques question faisant partie de ton jeu de l’oie : réponses aux questions ensemble, avec mes explications.
Séance 2 : lecture du facicul : http://www.permispieton.com/le_code.php puis faire un débat sur ce fascicule et faire un jeu du qui suis-je avec des panneaux ( je suis rond, de couleur rouge …. )
Séance 3 ( + autres si nécessaire ) : faire ce questionnaire avec correction en collectif et explications : http://www.ien-noisy-le-grand.ac-creteil.fr/spip/IMG/pdf/1_mon-permis-pieton-ce1.pdf
Séance ? : jeu de l’oie que tu proposes et que j’adore ….
Dernière séance : passer le permis piéton !
Si tu as des meilleures idées je suis preneuse car vraiment pommée !!!
Merci d’avance….
J’adore le jeu de l’oie; ça faisait un moment que je pensais créer un jeu sur le thème mais tu l’as fait…donc un peu plus de temps libre pour moi-)
Un grand merci des US pour ce partage!
Super travail, très complet !!! Félicitations !
BRAVO, BRAVO, BRAVO ! Travail très complet, qui va me faire gagner un temps fou ! Merci tout plein !
super boulot, bravo et merci
ravo et merci pour toutes ces pistes sur l’APER!!
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Heu non, désolée, je n’avais pas mis les réponses J’espère que tu arriveras quand même à t’en sortir….
Bonsoir,
Ton site est vraiment génial car il y a tout!!! tu dois y passer beaucoup de temps! Par contre je ne trouve pas les réponses au test APER, j’ai peut être mal cherché. peux tu m’aiguiller?
Merci encore
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Vous allez me faire rougir
Merci Loustics,
je n’ai pas encore tout regardé ..
Un grand merci pour tout ce travail et tous ces liens !
tout simplement superbe merci
Merci beaucoup pour ce superbe travail
ayant un cycle 3 complet et une direction sans décharge ça m’aide bien
bonne continuation
Bravo et merci pour ce partage !
Jeu extra Merci !
Très contente d’avoir trouvé ton super boulot sur la sécurité routière
merci beaucoup
Éditer
Oui, j’ai le temps en quelques semaines, mais les enfants font la prévention routière depuis le CP (programmation d’école), du coup quand ils arrivent en Cm, il y a déjà pas mal de choses qu’ils connaissent déjà, alors forcément c’est plus rapide !!!
Bon courage à toi en tout cas !!!
Honnêtement, tu as le temps de voir tout ça?? Rassure moi, et dis moi que ton projet est sur l’année… Sinon, c’est un boulot extraordinaire, merci de nous le faire partager!
super; quel boulot !!! merci pour le partage
Hé, très cool çà !! BRAVO!
Merci pour ce super travail !
Je vais traiter la sécurité routière en vélo avec les CM1 de l’école, merci beaucoup pour ce jeu de l’oie!
Merci, je recharge le fichier et si j’en vois d’autres je te le dis ! En tant que pro de la coquille, je sais ce que c’est 
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Ca y est, c’est corrigé !!
J’espère qu’il n’y aura pas d’autres erreurs, mais si c’était le cas, il ne faut pas hésiter à me le dire !!
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Et ben, ça c’est de la relecture !! Merci beaucoup !!!
Je m’occupe de corriger très vite !!!
Super ton jeu !!
Je suis en train de le relire et voici mes observations :
– le feu pour piéton clignote ?? J’ai jamais vu ça moi…
– page 2, carte 6 : réponse d ?
– page 6, carte 2 : La petite fille n’a pas mis sa ceinture et est debout route ce qui est interdit et dangereux. Je crois qu’il y a un mot en trop.
– page 6, carte 3 : Le petit garçon va monter devant alors qu’il n’ pas encore 10 ans route ce qui est interdit. Même remarque
– page 6, carte 5 : je crois que c’est « oui » au lieu de « non » puisqu’elle est en sécurité
– page 7, carte 7 : « top en avant »
– page 7, carte 8 : coquille du tiret à « parce que »
– page 10, carte 6 : coquille manque le r à « transporte »
– page 10, carte 7 : coquille manque le e à « port »
– page 10, carte 8 : coquille e en trop à « ile »
– page 11, carte 5 : copier/coller de la carte 4 mais ça ne correspond pas à l’image 20
Franchement, chapeau !! Enorme boulot ! Un gros merci et désolée pour la liste à rallonge. Je n’ai pas tout tout relu car sur l’ordi pas pratique de faire le lien image/texte.
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Tout pareil de mon côté
Super!! Je suis en plein dedans (redaction des actions pour l’an prochain) et tes jeux sont superbes. Je fais un lien dans ma rubrique securit. Merci!
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De rien !!
Superbe ton grand jeu de la sécurité routière ! Quel travail !
Merci infiniment de partager !
Merci !!!
Merci, je pense que mes élèves vont se régaler avec ton jeu !
Wouah ! quel boulot ! Parfait pour compléter les ressources du projet d’école… Un grand merci !
Genial … Rien d’autre à dire, si j’avais su …
GENIAL !! Entre ton blog et celui de Zoutils, j’ai plus rien à faire !! Merciiiiii 
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Merci ! C’est corrigé …
C’est parfait !! J’ai repéré un oubli d’une majuscule carte 3 et du mot pour carte 4 ! Merci beaucoup !
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Merci de tous ces encouragements
Oups… « que tu nous aS mis »
Voyons… Le TU est amoureux du S, maîtresse, tu le répèteS toute la sainte journée à tes élèves et tu l’oublieS…
Alors juste un petit mot pour dire que je connaissais le site d’Alex et compagnie et que mes élèves se régalent quand on utilise certaines des séances informatiques pour aller le visiter.
J’ai des CE2 et c’est le niveau qui leur convient.
Testé et approuvé !
Quant aux autres liens que tu nous a mis Loustic, je vais aller découvrir ça en ligne.
Pour tes jeux, c’est formidable, comme toujours.
Tu devrais peut être songer à éditer tes fiches…
Cooooooool je vais regarder tout ça en espérant que ça puisse convenir pour des CE1 ! J’étais en recherche de documents pour la sécurité routière justement !! Parfait ! Merci !
Ah les grands esprits….. je venais justement te dire la meme chose que sagebooker!! si tu es interessée je t’envoie ca! je l’avais enregistré lorsqu’il etait mis en telechargement il y a qq années…
il y a aussi quelques fiches « rue des écoles » sur le site MAIF, accessible si tu es sociétaire avec ton numéro, ou celui d’un collègue d’ailleurs…
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Corrigé !!
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Attention, il y a une petite erreur dans le jeu 1, je corrige aussi vite que possible !!
génial c’est tout ce doit j’avais besoin pour le mois de mai. Je traite de ce sujet avec un policier mais ces jeux vont me permettre de réinvestir. J’attends avec impatience le reste
Super travail, et trop bien le genially. J’ai un tableau interactif depuis peu et j’essaie de m’y mettre un peu et de trouver des choses sympas. Juste une petite question sur le genially : quand on va sur la question en cliquant sur le nombre et qu’après avoir répondu à la question on revient sur le plateau de jeu, les pions ne sont plus sur les cases du plateau où on les avait laissés. Est-ce que c’est moi qui ne fait pas ce qu’il faut ? En tout cas merci pour votre travail et je vous souhaite un bel été
Bonjour, Merci beaucoup pour toutes ces ressources et notamment le jeu du Mistigri, c’est exactement ce dont j’avais besoin pour mes ados en IME !
Bonnes vacances
Bonjour,
Super Genially ! Petite « coquille » les pions se remettent à zéro après chaque question.
Merci pour ce partage 🙂
C’est top !! Complet et ludique !
Mercis 1000 fois pour le partage