Je vous mets en ligne mon prochain plan de travail pour les 3 semaines de mai … ben oui, je commence juste mes vacances 
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Je teste une nouvelle formule sur les conseils de Zoutils. Un plan où tous les exercices (ou presque) se trouvent sur un A3. Cela permet de limiter les photocopies mais aussi le rangement des fiches qui était un peu laborieux, ainsi que le déplacement des élèves qui leur faisait perdre beaucoup de temps ! Bon ce n’est pas dit qu’ils apprécient le changement mais on verra bien !!!
Autres nouveautés :
– j’ai rajouté des maths parce-que, si mon programme de français est pratiquement bouclé, c’est très loin d’être le cas de mon porgramme de maths !
– Je ferai la lecture, l’écoute et la production d’écrit en dehors du plan parce que je trouve qu’ils faisaient trop d’ORL et trop peu de ces disciplines. Donc le plan sera le matin uniquement et je réserve l’après-midi pour le reste !!! Je cherche malgré tout un moyen de rester dans la PMEV pour ces matières…. à suivre !
Sommaire maths :
– Calculs posés (+, -, x)
– Lire et écrire les grands nombres.
– Décomposer les grands nombres.
– Comparer les grands nombres.
– Mesurer des longueurs (Cap math géométrie mesures)
– Calculer le périmètre d’un polygone (Cap math géométrie mesures)
Sommaire français :
– les accords sujet / verbe
– Les accords dans le GN
– Les adverbes
– Les homonymes : son / sont
– Le pluriel des noms
– Présent, futur, imparfait
Sommaire maths :
– Connaître les nombres –> milliard
– Calculs posés (+, -, x)
– Calculs posés : la division
– Calculer des durées
– Lire, construire des tableaux, graphiques
– Résoudre des problèmes de proportionnalité.
Sommaire français :
– la proposition relative
– Épithètes / attributs
– Reconnaître les adverbes
– Conjuguer au passé simple
– Conjuguer à l’impératif présent
– Les accords du participe passé
– Les homophones : la, là, l’a, l’as
– Savoir écrire les mots invariables : les adverbes
