Donc, comme je l’ai expliqué dans un autre article (ici), je prépare maintenant mes plans pour toute la période.
Voici donc celui pour la période 2
Fiches de suivi pour les élèves et l’enseignant :
Sommaire des fiches d’exercices :
Cm1 :
Grammaire / Conjugaison (clic):
Distinguer selon leur nature les pronoms personnels.
Distinguer selon leur nature : noms, adjectifs, articles.
Reconnaître un COD.
Connaître la règle de l’accord de l’adjectif avec le nom.
Conjuguer les verbes au futur.
Ecrire sans erreur le pluriel des noms (-eu, -eau, -au).
Ecrire sans erreur les homophones grammaticaux : ses / ces.
Ecrire sans erreur les homophones grammaticaux : mes / mais.
Ecrire sans erreur les homophones grammaticaux : on / on n’ / ont.
Cm2 :
Grammaire / conjugaison (clic):
Connaître la distinction entre les différents articles..
Distinguer selon leur nature les pronoms possessifs, démonstratifs, interrogatifs.
Comprendre la distinction entre COD, COI, COS et CEL.
Comprendre la ntion de GN : le complément du nom.
Conjuguer les verbes au futur.
Conjuguer les verbes au futur antérieur.
Ecrire sans erreur les verbes en -yer, -eler, -eter.
Ecrire sans erreur les homophones grammaticaux : on / on n’
Ecrire correctement les mots en ap-, ac-, af-, ef-, of-.
