Comme promis, voici à quoi devrait ressembler mon plan de travail, en tout cas pour ce début d’année !
Sur la 1ère feuille, les élèves trouveront les différentes compétences à travailler pendant la période définie (3 semaines je pense) avec les exercices du livre correspondant, ou bien des fiches que j’ajouterai selon mes besoins ou enfin les ateliers libres qui porteront sur ces mêmes compétences.
Sur la 2ème feuille, les élèves noteront les numéros des ateliers qu’ils auront faits, histoire d’avoir une trace pour se souvenir ….mais aussi pour rassurer leurs parents !
A noter que je mettrai aussi une fiche récapitultive au mur….mais j’expliquerai ça dans un autre article !
Nous aurons tous les matins un créneau d’1h ou 1h30 pendant lequel les élèves travailleront en autonomie pendant que moi, je passerai aider les élèves en difficultés.
Je prendrai aussi un temps pour les séances de découvertes que je ferai en petits groupes, ainsi qu’un autre moment pour la dictée.
Les feuilles d’exercices que je rajouterai ne seront plus aimantées au tableau (voir ici) mais rangées dans un classeur à dossier suspendus. Cela évitera les manipulations compliquées à chaque début de plan…
Et vous pouvez remarquer que se trouvent aussi sur ce plan les matières telles que l’histoire, la lecture, la production d’écrits… Les élèves pourront donc organiser aussi leur travail dans ces matières, mais dans les heures imparties de l’après-midi.
Je rappelle que je ne fais un plan de travail qu’en français puisque nous travaillerons encore en ateliers en maths (un petit rappel ?? Attention article de l’année dernière !)
atelier 1 : Découverte et manipulation avec moi
atelier 2 : Exercices du cap maths
ateliers 3 : matériel Montessori (ou jeux)
Plan de travail modifiable.pptx
