Certains l’attendaient , alors le voilà : le 5 ème plan de travail
Feuille de suivi : .doc
Sommaire :
Grammaire / conjugaison Cm1 et Cm2
- Identifier les groupes dans une phrase.
- Utiliser la forme négative/affirmative
- Reconnaître / manipuler les constituants du G.N: nom, adjectif, complément de nom, prop. relative.
- Construire des phrases interrogatives
- Utiliser les temps déjà vus : imparfait/ p. composé
- Connaître et utiliser le passé simple
Conjugaison Cm2 uniquement
- Utiliser les temps déjà vus : imparfait/ plus que parfait/ passé composé
- Connaître et utiliser le futur antérieur
- Connaître et utiliser le plus que parfait
Orthographe Cm1
- Écrire sans erreur les homophones : la/l’a/l’as/là
- Mémoriser la graphie des noms terminés par –ail, -eil, -euil
- Accorder sans erreur l’adjectif (épithète ou attribut)
- Appliquer la règle de l’accord du participe passé avec être et avoir (COD après)
Orthographe Cm2
- Écrire sans erreur les homophones : sans / s’en
- Distinguer les homophones : leur / leurs
A noter que je ferai faire les exercices des synthèses de la méthode Picot en plus du plan de travail
