Anciens commentaires
utilisez-vous toujours cette méthode? et l’avez-vous étendue aux autres domaines que les mathématiques?
merci de votre réponse
Bonjour,
Merci grandement pour vos supports très visuels et pratiques, pour ma fille, très précoces mais sans images mentale! Pourriez-vous m’indiquer où chercher la méthode Protin?
Bonjour et merci pour votre commentaire. Effectivement comme vous l’avez bien compris, ce qui est au coeur de la méthode, c’est cette idée que mémoriser efficacement cela s’append : tout le monde est donc capable d’imaginer et de créer des images mentales afin de retenir facilement et à long terme toutes les informations à retenir et ce, quelles que soient les domaines d’apprentissage et tout au long de la vie. D’ailleurs, je reçois tous les jours des témoignages de remerciement et j’espère que mes capacités techniques d’auto-édition me permettront prochainement de ne plus avoir de stock limité (je travaille dans ce sens en tout cas) afin de ne plus devoir fermer les ventes et les réouvrir dès lors qu’un nouveau stock s’est reconstitué. En attendant, je partage vraiment toutes les clés pour la réussite de tous dans les vidéos gratuites en ligne !
« Voici un petit témoignage parmi d’autres qui m’encourage à continuer de partager ces clés :
« Je n’ai pas attendu pour essayer cette méthode.
J’ai tenté d’apprendre à mes élèves de grande section un poème en créant ces images mentales.
Mais quelle magie!!!
Si la syntaxe demande un travail de répétition, la majorité du poème a été mémorisé par les élèves.
Il fallait y penser!
Juste une chose à ajouter: nuage, pluie, rue, grue….et oui, je m’en rappelle! »
Sophie
Avec tous mes voeux de réussite à tous,
Bien cordialement,
Matthieu PROTIN
Désolée, un peu débordée par d’autres soucis que ma classe, j’ai oublié de revenir ici pour lire ta réponse Loustics (qui a été rapide , elle). Je te remercie pour ta franchise.
Elle confirme ce que je pensais : une idée intéressante …mais rien de bien révolutionnaire. Chacun d’entre nous, et les messages sur ce fil le prouvent, peut imaginer des images mentales auxquelles les élèves peuvent se raccrocher pour mémoriser.
Quant à la méthode de vente ….J’ai gagné mon pari d’il y a quelques mois : un mail reçu ce soir me fait savoir que si, par hasard, j’avais raté la première vente, une deuxième a lieu en ce moment…. Mais attention , à nouveau, réservé aux plus rapides…
Je pense que je vais continuer à faire partie des « pas assez rapides » ….
Éditer
Ah ben non, ce fichier ne me dit rien j’ai du passer à côté ! Dommage parce que c’est exactement ce qu’il me faudrait ! J’ai essayé de les redessiné mais comme je suis un peu nulle en dessin j’ai laissé tomber !
Bonjour,
Il y a bien un fichier conjugaison spécialement conçu pour la méthode Mémoriser comme un champion dans tous les domaines qui permet la création des images mentales pour toutes les terminaisons de conjugaison (présent, futur, passé, pour les trois groupes de verbe)
Donc pour information, la partie conjugaison est clé en mains et les clients de la méthode ont reçu un mail contenant un lien de téléchargement de ce fichier (ce fichier n’est accessible que pour les clients de la méthode : il ne s’agit donc pas des fiches de conjugaison que l’on trouve sur le site Jerevise.fr)
Ce lien de téléchargement se trouve dans le mail contenant tous les liens de téléchargement de tous les bonus (le ebook « coloriage multimalin », le ebook « mémo-puzzle », le ebook « toutes les images en grand format et en couleur », l’accès gratuit à toutes les animations vidéos de la méthode Multimalin). Si vous n’avez pas vu ce mail, c’est qu’il s’est peut être glissé dans les spams ou courriers indésirables (cela est rare mais cela peut arriver).
Sinon le plus simple, envoyez-moi un e-mail à matthieu(at)multimalin.com (remplacer (at) par @) et je vous enverrai ces fichiers en retour de mail.
Je reste à votre écoute,
Amicalement,
Matthieu Protin
Éditer
Franchement ? Je me sers de l’idée des images mentales mais pas du tout du DVD ….
Il faudrait peut-être que je prenne du temps de le revoir….au cas où j’aurais raté quelque chose…
Alors finalement pour ceux qui ont utilisé cette méthode, quels sont les retours (outre le fait qu’elle ne soit pas clé en mains) ?
Est-ce que ceux qui, comme moi, n’ont pas investi ont vraiment raté quelque chose d’efficace pourles élèves ?
Merci d’avance pour vos retours.
Tu les as ces fameuses fiches ? Elles font partie des 300 fiches à télécharger ? J’aimerai vraiment les trouver ça m’éviterait de tout redessiner… ce n’est pas mon fort !
Éditer
Oui, je pense que ce sont les mêmes fiches que celles du site « je révise ». En tout cas, moi je n’ai rien reçu d’autre….
ce qu’on peut voir ici en fait : http://apprendre-memoriser.com/wp-content/uploads/2013/11/visuel-offre-mémoriser-comme-un-champion.jpg
En fait, je cherche les fiches fournies avec le DVD multimalin pour la conjugaison (si ça peut m’éviter de refaire les dessins pour la maison des verbes du premier groupe etc …), c’est sur le site jerevise ?
Éditer
On peut recevoir les 300 fiches proposées à droite de la page d’accueil, ou alors il faut cliquer dans le menu du haut pour trouver les différentes matières, les leçons et les exos.
Mais peut-être n’est-ce pas ce que vous cherchez ?
Bonsoir
savez-vous où trouver les fiches de conjugaison « clé en main », j’ai vu sur le site jerevise.fr mais je ne trouve pas ces fameuses fiches ! HELP !!
Peut être aussi que les pays qui nous devancent ne perdent pas leur temps à se payer le luxe de faire une réforme sur le périscolaire!!!!
Vu que tous les 3 ans, la France dégringole toujours plus bas dans le classement, on est prêts à tout essayer…
Éditer
Merci pour ces précisions et je suis bien sûr d’accord avec vous. Mon seul problème, c’est que je ne sais pas dessiner ….mais j’envisage d’utiliser les talents d’un de mes élèves affaire à suivre …
Bonjour,
Je suis très heureux de voir que certains collègues ont déjà pu mettre en pratique les stratégies de mémorisation et de lire des premiers retours très positifs notamment en conjugaison.
Par ailleurs pour lever un malentendu qui se révèle dans certains commentaires, je précise ici que l’objectif de ce DVD est de transmettre aux enfants la méthodologie intellectuelle pour qu’ils soient capables de mémoriser efficacement de manière AUTONOME dans tous les domaines et tout au long de leur vie (même s’ils passent l’année suivante avec un/une collègue qui n’utilise pas de stratégies de mémorisation). Comme dit Roland Goigoux en introduction de Lector et Lectrix, le très bon enseignant est celui qui utilise des méthodologies efficaces, et fait ainsi progresser ses élèves le temps qu’il les a en responsabilité… mais l’enseignant brillant est celui qui va plus loin encore en apprenant à ses élèves la méthodologie elle-même qu’il utilise (cf métacognition) : les stratégies de mémorisation ne sont alors plus de simples outils mais deviennent des objets d’apprentissage eux-mêmes pour les élèves : donner à manger efficacement à quelqu’un qui a faim c’est très bien mais lui donner la méthode pour s’alimenter efficacement tout seul c’est encore mieux ! Je n’ai pas trouvé de moyens plus efficaces pour lutter contre l’échec scolaire.
C’est pourquoi vous ne trouverez du « clés en mains », c’est à dire les associations d’images mentales prêtes à l’emploi, que dans quelques cas précis comme la conjugaison ou les tables de multiplication. Pour les autres domaines, de nombreux exemples d’applications concrètes avec des élèves permettent d’impulser les démarches… Je préconise donc vivement la construction des associations d’images mentales directement avec les élèves sous forme de dictées à l’adulte par exemple (sur une affiche ou un TNI) pour les raisons évoquées ci-dessus.
Je vous souhaite beaucoup de plaisir et de réussite dans l’utilisation des stratégies de mémorisation, adaptées pour chaque domaine d’apprentissage, présentées dans le dvd « mémoriser comme un champion ».
Matthieu PROTIN
Éditer
Oui, je te comprends ! Moi aussi je m’attendais à avoir tout clé en main Tant pis, mais comme je suis très nulle en dessin, j’essaye de me débrouiller autrement ….
Merci pour ta réponse Loustics
J’avoue que je suis une peu déçue : vue le prix de la méthode, j’avais le bon espoir que celle-ci soit … complète !
J’espère qu’il n’y a pas trop d’autres mauvaises surprises …
Éditer
Merci pour ces nouvelles idées !! J’ai rajouté un lien dans mon article
Bonjour,
Dans le même ordre d’idée j’ai une série d’affiches avec des images mentales pour quelques règles d’orthographe (si ça peut servir) :
http://troublesneurovisuels.unblog.fr/category/images-mentales/
Éditer
oui, c’est tout à fait ça. …
J’adore !
Mais si j’ai bien suivi, la construction des savoirs par images mentales est préconisée par la méthode, mais celles-ci ne sont pas fournies par la méthode ???
Oui moi aussi ton témoignage m’a inspiré, et je vais commander la méthode, merci à toi, car je ne l’aurais jamais connu sinon.
Pour leur rappeler que la phrase commence par une majuscule et se termine par un point, je leur raconte l’histoire d’Alice qui se promène dans le labyrinthe des phrases. Elle se met sur la pointe des pieds avant d’entrer pour voir si il y a du danger (la majuscule). Elle ferme la porte (le point) avant de passer dans une autre partie où elle se remet sur la pointe des pieds…
(J’ai improvisé 😉
Éditer
Houlala ! J’espère que ça va marcher sinon je vais me sentir mal
Suite à ton témoignage, nous avons investi à l’école dans la méthode pour les élèves qui ne mémorisent pas les tables !! Nous espérons avoir enfin des résultats !
Éditer
Heu….est-ce que c’est moi qui ai donné ce lien ? Parce que je ne crois pas le connaître !
En tout cas, je le trouve très intéressant ! Merci
http://www.gre10.ch/documents/francais/conjugaison-2/jardin-des-verbes/ Je veux dire… celui-ci.
J’y ai trouve plein de magnifiques idees. Encore merci!
C’est une superbe idée Loustic! Je prends, j’applaudis des deux mains et je te dis un énorme merci!
C’est une graine qui se développera peut-être un peu plus tard… Bravo, en tous cas !!
Éditer
Pas mal !! Ils se souviennent bien des images et des mots , mais au moment d’écrire ce n’est pas forcément un réflexe de les utiliser.
Super idée, images rigolotes… Ça marche ?
Éditer J’essaye autant que possible d’utiliser des images mentales…mais ce n’est pas toujours miraculeux quand même !