Grammaire Montessori + grammaire en couleur

Comme vous le savez peut-être, j’utilise depuis quelques temps le tableau de la grammaire en couleurs, et depuis peu, je m’intéresse à la pédagogie Montessori. J’ai donc voulu adapter ces deux grammaires à mon utilisation ….et voilà le résultat..

1) J’ai réutilisé les symboles des natures grammaticales de Montessori mais en adaptant les couleurs au tableau des couleurs. Et cela donne ça….

Je suis preneuse de toutes vos idées et observations pour l’amélioration de ces outils ! Merci …

2) Ensuite, je me suis penché sur la représentations des fonctions chez Montessori. Mon problème est que je trouve ces symboles peut parlants et cela me gêne d’avoir des flèches tournées dans un sens bien précis. Après tout un sujet n’est pas toujours avant un verbe. Alors j’ai décidé d’inventer des symboles pour représenter les fonctions dans la phrase. Et cela donne ça….

Petite explication d’image :

Tous les compléments du verbe ont un cadre rouge (comme le verbe) et tous les compléments du nom ont un cadre vert (comme le nom)

Sujet : un triangle comme tous les composants du GN (puisque le sujet est souvent un GN) mais gris pour être neutre.

COD : un rond rouge pour se souvenir qu’on pose la question à partir du verbe.

COI : idem COD + le symbole de la préposition puisque le COI en contient forcément une.

C.C. : un rond vide pour signifier que les CC complètent le verbe mais qu’ils ne sont pas indispensables.

Attribut : avec le symbole du verbe d’état.

Complément du nom : avec le triangle du nom à partir duquel on pose la question.

Proposition relative : idem complément du nom + un rond rouge pour signifier que la proposition relative doit obligatoirement en contenir un.

Complément d’agent : je cherche encore mais je sèche pour l’instant