Anciens commentaires
coucou!!je viens de faire une razzia 😉 et merci pour les modifiables comme ca j’ai pu adapter tes ateliers avec soit mes couleurs soit des cubes à la place des perles! donc merci merci merci!
Un grand merci pour ces supports, j’ai perdu les miens et c’est super cette mutualisation !
Merci beaucoup de partager vos trésors !!!
Merci beaucoup pour ces jolies cartes ! Quel travail, je t’admire !
merci infiniment pour le travail minutieux accompli
Merci merci merci ! Pile poil ce que je cherchais !
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CathyMercredi 18 Juillet 2018 à 09:16
Merci beaucoup . Cela est très utile .
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Un grand MERCI pour ces cartes très bien faites. Elles feront à coût sûr le bonheur de mes élèves.
Bonne fin d’année scolaire.
Merci beaucoup pour ce travail très clair !
Bonne continuation.
merci infiniment
Merci pour tout ton partage. Je sens que ces ateliers vont bien plaire à mes ce1-ce2.
Meci pour ce travail formidable qui me sera très utile! et surtout merci du partage.
Géraldine
Merci pour ce travail et merci au site « En classe avec Montessori » de vous avoir mis en lien.
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Oui, merci à ecam qui est une bonne amie virtuelle ! J’adore son travail !!
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Merci beaucoup, superbe travail!
Franchement un grand merci, pile poil ce que je cherchais pour mes CE1 – CE2. Vraiment génial, je n’ai plus qu’à remettre avec mon code couleur et en route pour la plastifieuse. MERCI MERCI MERCI
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C’est vrai que mes élèves aimaient beaucoup ces ateliers ! Et tellement plus efficaces que de fastidieux exercices écrits !!
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youpi !!!
exactement ce que je cherchais pour mes ateliers !
Merci beaucoup pour ce riche partage!!!
Mes CE2 vont être ravis je pense (autant que la maîtresse).
Merci beaucoup pour ce partage. Je travaille, cette année en ateliers avec pas mal de manipulations, avec mes CM1 CM2. Les enfants adorent.
Tes petits ateliers de numération seront utiles en remédiation. Je vais aussi les adapter. Bravo pour tout ce travail.
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De rien
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Bonjour,
merci beaucoup !! tes ateliers seront parfaits pour de la remédiation avec des CM1 !! quel travail ! bravo !!
Bonjour Loustics, suite à notre échange sur boîtes privées, ce sont les ateliers de numération (dans un premier temps car je découvre chaque jour de nouveaux ateliers sur votre site !!) que je souhaite pour les adapter à mon code couleur . Merci pour ce partage !
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Modifiables rajoutés dans l’article …
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Bonjour,
Merci pour tout ce matériel qui m’est fort utile en classe… Par contre, j’avais imprimé 2 séries et là, plus moyen de télécharger quoi que ce soit…
Serait-il possible d’avoir les fichiers?
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Il y a un souci sur la plateforme d’ekla….mais j’espère que ça va bientôt rentrer dans l’ordre….
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Bonjour Loustics,
d’abord un grand merci pour ce partage. Quand je me suis intéressée à la pédagogie Montessori grâce à une amie et à Céline Alvarez, ton site a été une référence pour moi car j’avais des CP/CM2. Et il n’y avait pas grand chose en élémentaire à ce moment. Aujourd’hui j’ai des CP et avec ton blog et celui d’ECAM, je me sens pousser des ailes pour organiser ma classe . J’utilise donc les cartes que vous partagez toutes les deux mais j’aimerai en fabriquer aussi et rester dans le même graphisme (j’aime quand mon matériel est beau et cohérent 
). D’où mes questions: est-ce avec word? et où trouves-tu les images de perle et de timbres?
Bien évidemment, si j’arrive à faire ce que je veux, je partagerai en t’envoyant les fichiers. Car même si tu nous as abandonnés, nous les primaires 
, pour aller vers ce monde étrange de la maternelle , ton site est encore une référence ! et je lis avec plaisir tous tes commentaires sur les groupes Facebook .
A bientôt j’espère pour de nouvelles aventures montessoriennes.
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Bonsoir maudlili !
Ouh non, je n’utilise pas word ! Impensable pour moi, je trouve qu’à part du traitement de texte, on ne peut rien faire avec ! Mais c’est mon avis perso hein
…Alors j’utilise Power Point pour tout ce que je fais !!Les perles, j’ai les images sur mon pc mais je ne sais plus du tout d’où elles viennent, je dois bien l’avouer … envoie moi un mail privé, je verrai si je peux les retrouver !
Et pour ce monde étrange qu’est la maternelle ! Je confirme….un autre monde dans lequel je ne suis pas encore comme un poisson dans l’eau …mais je veux tellement y croire que je m’accroche
mais pas tous les jours facile, il faut bien l’avouer !!
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Bonjour,
Je me demande la manière dont vous utilisez votre dernier atelier de décompostion des nombres. Comment font-ils pour savoir que 32 d = 320 ? Quels matériels utilisent-ils? Comment procédez-vous? Merci d’avance pour votre réponse.
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Oh ben c’est gentil ça
Je ne sais pas pourquoi tu n’es pas déjà dans la liste de mes blogs favoris… Je répare ça tout de suite !!!
Merci pour ton partage et pour les liens vers d’autres blogs, en particulier enclasseavecmontessori qui me parait être aussi une mine d’or pour qui veut proposer des ateliers selon la méthode Montessori.
Je suis en plaine re fabrication de matériel et je viens piocher chez toi… Merci pour ce partage !!
Je reviendrai m’inspirer de tes jeux, alors à bientôt et bonnes vacances !
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Merci ….mais comme tu le dis, le matériel n’est rien sans l’ambiance et la bienveillance !
Merci pour ces partages ! Bonne journée.
ça m’intéresse beaucoup ! Merci pour cette présentation claire et agréable
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Bon, alors, j’ai demandé aux copines Montessoriennes et effectivement, 1001 s’écrira avec les cartons verts de 1000 et de 1 mais pas de 0 rouge ou bleu donc le nombre sera tout vert.
En revanche, si on l’écrit au feutre sur le papier hiérarchique, là, on mettra les 0 en rouge et bleu…
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@ Benilda
Oui, je crois comprendre ce que tu veux dire (1001 = tout va être vert ) et j’avoue m’être posé la même question et ne pas avoir de réponse.
Je vais essayer de me renseigner et je te tiens au courant
Bravo et merci pour le partage. C’est vrai qu’il est difficile sans formation de mettre en place une pédagogie Montessori dans une classe traditionnelle avec une trentaine d’élèves mais les outils proposés sont attractifs et donnent envie de se lancer… Quel dommage que la formation continue soit si dégradée dans notre système éducatif !
Merci pour le partage!!!
Petite question: dans les cartes change, il y a une magie du nombre « 1001 » avec un zéro rouge et l’autre bleu, cela m’interrogeait justement récemment…est-ce qu’on les écrit en rouge et bleu dans l’idée qu’il n’y a pas de centaines ni de dizaines ou bien on les écrit en vert parce que dans les symboles il n’y a pas le zéro? je ne sais pas si je suis claire, mais ça me « tracasse » beaucoup en ce moment :-p
Trop trop bien !!!!! mille mercis ….
Merci pour ces idées, les perles … je vais essayer d’adapter tout àa à mes CE1. On va construire les quantités.
rhoooo zut, Delfy, j’avais pas vu ton message !!! j’adore ton partage !! je suis OK
J’avais vu tout ce matériel sur le blog d’En classe avec Montessori, alors quel gain de temps de trouver toutes ce matériel prêt à utiliser !
Un énorme merci pour tout ce partage
lala ! J’ai les feuilles alors je te propose de venir à la maison. Tu me pretes ta plastifieuse, je te prete des feuilles ! Et on sait même quoi manger :p !!!!
MERCIII LOUSTICS !
C’est imprimé, j’ai la plastifieuse mais je n’aurai pas assez de feuilles de plastification !!!
C’est top, merci petit panda et Sissi !
Je trouve difficile d’en trouver qui concerne le cycle 3 .
Merci pour tout le travail que tu partagés, même si je ne l’utilise pas ( pour l’instant) cela reste tout de même une grande source de inspiration et de réflexion !
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C’est sûr Mayleb !
Mon petit mot ne signifie pas que ces ateliers sont réservés aux classes pur Montessori (d’ailleurs la mienne n’en est pas une non plus) mais je voulais juste rappeler que l’ambiance est très importante en Montessori parce que les puristes s’inquiètent un peu de la banalisation de la pédagogie Montessori et des détournements dont elle peut être victime !
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Timbres corrigés !
Je m’étais rendu compte de ce souci sur les timbres quand j’ai plastifié
Merci. Je vais utiliser la plupart de ces cartes, même si ma classe est loin d’être une classe Montessori. Mais l’an dernier mes élèves ont plus manipulé que les années précédentes et, comme j’en ai la moitié qui fait une seconde année avec moi, je vois la différence.
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J’ai corrigé la 1ère série, je m’occupe de la 2ème Merci !
Et pour la plastifieuse
re moi ! Dans les timbres : avec 391 : la colonne des timbres « 10 » dépasse sur la case d’en dessous….
Bon et puis, je ne te remercie pas ! j’ai oublié ma plastifieuse à l’école. Encore une raison de pester !!!
Je suis en train de regarder ton matos qui va me servir pour les CE2….. je le sens !
Attention sur ta première série : pour 349 (je crois…) on ne voit pas l’intégralité de tes unités. Elles sont cachées par le 9.
Bon je retourne à la découverte !
Un milliard de mercis!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Nous n’avons pas le même code couleur à l’école donc je dois sans cesse tout refaire moi-même! Donc merci merci pour la version modifiable!
Merci beaucoup pour votre superbe travail, et un grand merci supplémentaire pour avoir la gentillesse de partager les fichiers modifiables, je vais pouvoir adapter les couleurs à celles que j’utilise dans ma classe.
Je vous souhaite une très belle année avec vos élèves.
Je vous en prie 🙂