1er bilan de la PMEV

Anciens commentaires

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Loustics
Samedi 24 Septembre 2011 à 18:51  
 

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Très intéressant tous ces retours !!!

Moi, je n’ai pas trop envie de me relancer dans les fiches, trop de boulot de rangement ! Je continue pour l’instant avec les exos sur leur plan .

Pour le tétra-aide, c’est sûr que 2 couleurs suffisent bien !! Les notres sont déjà faits, mais j’y penserai pour l’année prochaine !

Je suis allée jeter un oeil à « boitaprofs » et il y a l’air d’avoir pas mal de choses….j’y retourne plus longuement dès que j’ai plus de temps !!

Merci de partager ton expérience !!!

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26
annepav
Samedi 24 Septembre 2011 à 17:46  
 

J’avais pris des exercices sur « boitaprof » pour le français. C’est clair et pour mes élèves en difficulté très rassurant aussi. Par contre, je vais changer les plans de math. Je leur ai photocopier une brochure et j’ai noté sur le 2 ème plan les fiches en rapport. Ils ne perdront plus de temps à recopier des tableaux.

J’ai rempli avec eux leur bilan. Nous avons calculé leur pourcentage . Très sympa. Ils ont aussi rempli le tableau  » je travaille avec autonomie… » etc… Ils ont bcp apprécié. J’ai aussi affiché leur pourcentage. Plan réussi si le 60% est fait. 

J’ai aussi changé le trétra’aide. Ils l’ont construit avec des polydrons. J’ai gardé 2 couleurs: vert et rouge. S’ils ont besoin de moi pour les corrections, ils tournent leur pyramide sur rouge. 

J’ai aussi mis les fiches dans des fourres plastiques. Les plastifier m’a pris trop de temps et j’ai fait 3 jeux de fiches pour éviter des files d’attente devant les bacs à fiches.

Je reste super  motivée par les plans de travail. La méthode me convient parfaitement, surtout avec des élèves en difficulté.

Suite au 2 ème plan!

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25
Annepav
Jeudi 22 Septembre 2011 à 18:22  
 
Chez nous, les 6 eme ont 12 ans environ. Cela correspond à vos 6 eme je pense!

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Loustics
Jeudi 22 Septembre 2011 à 09:15  
 

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Je suis aussi en préparation de mon 2ème plan cm1/cm2 !

Le premier est un peu mitigé !! le cap maths, ce n’est pas une réussite en plan de travail !!

Rappelle-moi, c’est quoi déjà la 6ème année ?? CM ?

Tu peux aller voir sur les liens que j’ai mis ici

Bonne continuation !

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23
annepav
Jeudi 22 Septembre 2011 à 08:47  
 

1er plan presque terminé. Je remarque que les élèves deviennent plus autonomes. Avec le trétra’aide, ils travaillent sans attendre que je corrige. Au début, après chaque exercice, ils venaient pour faire corriger. Quel changement! Ambiance de travail très agréable!

Je suis dans la préparation du 2 ème plan, avec trois niveaux, c’est assez long. Je recherche un blog PMEV 6 ème année. Qui en connaît?

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Loustics
Vendredi 26 Août 2011 à 17:39  
 

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J’attends tes nouvelles avec impatience !!

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21
annepav
Jeudi 25 Août 2011 à 23:14  
 

J’ai bcp travaillé par plan de travail il y a quelques années. ( J’ai 49 ans )Mais avant j’en faisais des individuels. ça me prenaient trop de temps pour un résultat moyen. J’ai fait un plan avec le système: 1 étoile, 2 étoiles…. par compétence. Je vais ainsi mieux gérer les plans non terminés…

Au second plan, je ferai différemment et viendrai te donner des nouvelles. Mercredi, nous partons dans ton pays en camp pour 10 jours. ( Ile d’Yeu ) en Vendée. J’aurai du temps (!) pour réfléchir à ma pratique…

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20
Loustics
Jeudi 25 Août 2011 à 22:50  
 

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Le bilan, c’est aussi pour moi le moment le plus difficile à organiser …. moi non plus je ne suis pas encore au point…mais ça viendra !!

En tout cas, c’est super sympa de venir raconter ton avancement, ça m’intéresse beaucoup !!!

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19
annepav
Jeudi 25 Août 2011 à 22:47  
 

2 ème jour: ils en redemandent Le moment du bilan est vraiment sympa. Ils ont encore de la peine à s’y inscrire sans que je leur rappelle, mais cela va venir…

Va falloir que je modifie certains points comme le graphique de progression qu’ils ont de la peine à remplir et mon système de fiches… J’ai vu ton nouveau plan: ça me donne des idées. Je ne connais pas cap math… vais jeter un oeil sur leur site et voir si ces livres correspondent à mes élèves…

 

En tous cas, écrire le no des exos sur le plan me facilitera le travail… 

Merci pour ton partage.

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Loustics
Jeudi 25 Août 2011 à 08:58  
 

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Moi, ça me prenait trop de temps de photocopier toutes les fiches en 3 exemplaires, de les classer dans des pochettes avec les numéros pour pouvoir les ranger après utilisation !! Et tout ça à toute vitesse  entre les 2 plans !

Voilà pourquoi je suis passsée à tous les exos  sur un format A3 ! Les enfants ont tout sous les yeux, se baladent un peu moins, perdent moins de temps à prendre leur fiche, à attendre que le copain libère le classeur, à la ranger (n’importe où) bref … je m’y retrouve mieux comme ça !!!

Sel problème, tout caser dans un A3 (recto-verso quand même en CM !!!) ! Pas toujours facile mais ça oblige à ne pas trop en donner … encore que … mon prochain plan: 40 exos en tout

Enfin, voilà …

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17
annepav
Jeudi 25 Août 2011 à 07:53  
 

En plastifiant les fiches, je remarque que cela me prend bcp de temps. peut-être devrais-je trouver une autre méthode?

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16
annepav
Mercredi 24 Août 2011 à 20:33  
 

J’ai bien repris. Merci. Il fait juste très très chaud… Pas idéal pour travailler…

Comme j’ai 3 niveaux, j’ai mis du temps à faire les 3 plans de travail et les fiches les accompagnant. Je suis à la recherche de documents déjà prêts… J’ai trouvé des choses intéressants sur « boitaprofs » J’ai commencé avec les fiches proposées.. on verra sur le long terme…C’est un long travail pour 3 semaines de plan…

Bonne reprise à toi aussi. Il fera plus frais la semaine prochaine…

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15
Loustics
Mercredi 24 Août 2011 à 17:12  
 

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Merci beaucoup à toi de venir partager ton expérience !!

Je vois que toi aussi tu à l’air conquise ! C’est sûr il y a des choses à rectifier, à adapter, mais c’est tellement confortable et enrichissant comme manière de travailler je trouve !

Moi j’attaque la semaine prochaine je pense, mon 1er plan est presque prêt !

Et au fait , la rentrée s’est bien passée ????

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annepav
Mercredi 24 Août 2011 à 15:17  
 

Je viens de mettre en place les plans de travail dans ma classe. Ils ne sont que 12, 3 niveaux et des difficultés scolaires. Voici mes remarques et observations:

Ils ont aimé choisir le travail, mais au début, ils étaient un peu déstabilisés… »On peut commencer où on veut? »

Très actifs aussi, pas mal de chuchotement : « on doit faire quoi? Et puis, on colorie où? … »

Certains sont déjà bien autonomes. Chouette!

J’ai aimé le moment du bilan, eux aussi… j’ai dû les inciter à s’inscrire au bilan et moi me forcer à ne pas trop les aider durant le TI.

On travaillait bcp sur fiches l’années passée. Devoir faire des ex. dans un cahier, mettre la date… va être assez long à mettre en place.

Le temps a passé vraiment vite.

Je n’arrive pas utiliser le tétra’aide… Ils viennent  au pupitre quand ils ont besoin d’aide. Ils sont peut-être trop peu… A voir.

 

Demain, on s’y remet, en ajoutant la grille de progression à colorier.

 

Merci à toutes les personnes qui ont mis des documents et autres sur Internet.

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Loustics
Dimanche 20 Mars 2011 à 21:02  
 

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Merci David74, je crois que ton organisation est effectivement meilleure ! Je teste la prochaine semaine !!

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sagebooker
Vendredi 18 Mars 2011 à 09:18  
 

Merci !

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11
david74
Vendredi 18 Mars 2011 à 08:31  
 

Merci de nous avoir fait part de tes impressions. Dans ma classe, le TI se fait aussi pendant une heure. Je ne corrige pas avant 20 min, en me servant de mon tableau de suivi des e, je travaille avec un ou deux e qui ont eu des difficultés la veille sur un exercice ou une notion. On fait ensemble un exemple, je vérifie leur compréhension ensuite je les envoie travailler seul. Ensuite je commence à corriger ceux qui ont terminé une ou deux exercices. Bonne continuation.

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Natoune
Jeudi 17 Mars 2011 à 23:49  
 

 Je suis en plein questionnement pour faire évoluer ma pratique…Alors, merci de nous faire vivre ton expérence en direct. 

Et bravo pour tout ce que tu fais en général.

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qat
Jeudi 17 Mars 2011 à 23:27  
 

je crois bien que je vais faire un club avec Define… donc :

1. bravo à toi, (et chouette, ça a l’air de bien marcher…)

2. oui, mais eueueuh… je reste quand même un peu perplexe pour maclassàmoi…et surtout mes capacités à gérer le tout… mais je trouve très enrichissant et réflexionnant (oui, oui, j’assume le néologisme!) que tu prennes le temps de nous faire part de tes impressions…donc merci!

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8
Jeudi 17 Mars 2011 à 23:08  
 

durE !

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7
Jeudi 17 Mars 2011 à 23:08  
 

Merci Loustics! Le compte-rendu me paraît plutôt positif, me trompe-je?

C’est pas pour autant que je m’y mettrai la semaine prochaine, il m’en faut encore un peu pour me convaincre! lol (dur à cuire la Défine, hein?!! )

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Loustics
Jeudi 17 Mars 2011 à 21:56  
 

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Oh mais non !!! 

Ca n’est pas si compliqué que cela !

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5
choupakhi
Jeudi 17 Mars 2011 à 21:07  
 

Merci de nous faire part de tes impressions, c’est très enrichissant !

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Jeudi 17 Mars 2011 à 20:42  
 

Moi ça me semble bien trop complexe pour mes petites capacités pour l’instant. Mais je suis attentivement tout ça et avec beaucoup d’intérêt

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3
so
Jeudi 17 Mars 2011 à 20:19  
 

bravo! quel courage!moi pour l’instant j’y pense mais pas le courage!!

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2
Loustics
Jeudi 17 Mars 2011 à 20:18  
 

Éditer

Mais non, tu exagères un peu quand même !!!

Le baromètre c’est ici : baromètre sonore .

Ils sont prévenus que si on arrive dans le rouge, c’est punition pour tous, je leur ai expliqué que c’est à chacun de veiller au calme de soi même et des autres en les avertissant tranquillement quand ils montent trop le niveau sonore !

Mais l’aiguille qui passe dans le bleu (j’ai un doute sur la couleur, mais c’es le 2ème quart)  suffit à les faire taire !!! En tout cas pour l’instant !!!

Bon, je file chez toi Sagebooker, je n’ai pas encore imprimé le jeu pour demain !!!

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sagebooker
Jeudi 17 Mars 2011 à 20:02  
 

pfffiou, eh ben, quand je vois le temps de préparation et de réflexion que tu as donné dès le départ, plus la mise en place, et la réflexion ensuite et l’organisation… je me dis que tu mériterais d’être en week-end déjà tiens

Au passage, c’est quoi le baromètre du bruit ?

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